En évaluation
Exemple : GSI, GRCF, SIG, Etude de cas
Les étudiants maîtrisent mieux le contexte. Le contexte est didactisé et adapté aux différentes matières.
Le contexte ne correspond pas forcément à des situations réelles vécues dans notre entreprise. Les supports sont adaptés pour être en cohérence.
L'énorme avantage est que le corrigé n'est pas disponible pour les élèves/étudiants sur Internet ...
Le contexte a également été utilisé pour les épreuves de GRCF. Les étudiants/étudiantes n'ayant pas de base de données ont du recréer la base de l'entreprise.
Exemple : Support en Terminale au projet
Le contexte de l'eep a également été utilisé comme sujet d'examen pour la construction des projets des élèves de T STMG SIG en lien avec les outils numériques.