La construction d'un scénario pédagogique
En s'appuyant sur l'organigramme de l'entreprise on peut envisager des scénarios multi-utilisateurs.
On peut ainsi adapter les différentes situations étudiées dans les ateliers.
Les droits des utilisateurs sont en cours de paramétrage.
CRM | GESTION COMMERCIALE | COMPTABILITE | IMMOBILISATION | PAYE | |
Les Stagiaires | NON | OUI Limité | OUI Limité | OUI Limité | OUI Limité |
Les associés ou professeurs | NON | OUI Limité | OUI Limité | OUI Limité | OUI Limité |
Mme GABORIAU | NON | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer |
Mme MOREAU | NON | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer |
M. LE GALL | NON | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer |
Mme MARTINEAU | NON | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer |
M. CAMARA | NON | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer | A paramétrer |
ADM | OUI | OUI | OUI | OUI | OUI |
Exemple :
On peut envisager des groupe de plusieurs élèves pour illustrer le processus Vente :
Un élève/étudiant jouant le rôle d'un commercial,
Un élève/étudiant jouant le rôle de l'aide comptable,
Un élève/étudiant jouant le rôle du Comptable,
Un élève/étudiant jouant le rôle de l' Accueil.
On peut complexifier en ajoutant un rôle spécifique à un élève.
Le professeur joue le rôle du gérant.
Le compte ADM n'est jamais utilisé par un élève/étudiant ou par un professeur.
Proposition d'EBP
